Хористы

Трудно назвать это просто фильмом…Это шедевр еще и набор педагогических ситуаций, проявлений морали и человечности. И конечно же, изумительное музыкальное сопровождение!

Основной метод воспитания, который использовался в интернате до прихода нового педагога - это так называемая акция-реакция. Суть ее заключалась в мгновенном и жестоком наказании за причиненный вред.
Конечно, такой способ воспитания и наказания, был односторонним и действенным только в плане частичного соблюдения дисциплины, из-за страха быть жестоко наказанным. В фильме иллюстрировано достаточно последствий, которые произошли из-за применения такого метода. Дети отвечали на зло - злом, таили в себе ненависть, постоянно были готовы к мести (например ситуация с Максансом).

Во время просмотра я пытался провести параллель между методами Макаренко, которые более-менее нормально изложены в экранизации его «Педагогической поэмы», и методами этой школы-интерната. Но сразу осознал огромную разницу, которая заключалась в использовании Макаренко не только кнута, но и пряника. От него неслась доброта, он служил великой идее, которой посвятил свою жизнь. Директор этой школы, Рошен, является лишь хорошим примером того, каким настоящий учитель быть не должен. Кажется, что он подавляет в себе любые проявления человечности и доброты, бросая их тоже карцер. Человек, которого переполняет грязь стольких человеческих негативных качеств, не может быть педагогом.

Однако, надо отдать должное сценаристам, которые действительно продумали образ Рошена - злого, циничного и эгоистического директора. Это помогло сделать яркий контраст между жестокими и недействующими методами, и методами Матье, в основе которых - доверие, доброта, взаимоуважение, желание учить и творить.

С параллелью между Матье и Макаренко было уже легче. Обоим пришлось работать с социально неадаптированными детьми, оба терпели поражения и победы в своем нелегком деле и оба стремились подобрать правильный подход. Да, между ними тоже есть большая разница, но объединяет их любовь к детям, индивидуальный подход к ним и любовь к своей профессии.

Следующие педагогические ситуации раскрывают умение Матье найти личностный подход к каждому ученику. Его индивидуальный подход начался с замены наказания Лекереку. За нанесенный ущерб Максансу Матье отправляет его помогать в больницу, а не отбывать наказание в карцере. Таким образом, он дает понять ученику, что за совершенный поступок нужно нести разумную ответственность и «отсидки» в карцере его ничему не научит. В результате, Лекерек страдает от угрызений совести и ему открывается новое чувство - чувство вины. Сиденья в карцере привело бы лишь к накоплению злости и морального угнетения.
Понравилась ситуация карикатура в ответ на карикатуру. Когда Матье возвращается в класс, Моранж уже заканчивает рисовать его карикатуру, которую подписал «яйцеголовый». Матье придумывает своеобразный способ наказания, нарисовав карикатуру Моранжа и подпортив таким образом его имидж перед классом, он завоевывает себе очередную крошку уважения. Так талантливый педагог демонстрирует классу невиданные до сих пор методы воспитания.

И последнее - это умение Матье сплотить коллектив и использовать групповую форму организации-создание хора. Наблюдаем кропотливый труд педагога, который привела к настойчивости учеников, их заинтересованности в чем-то новом, желании работать коллективно и творить что-то прекрасное - музыку. Для музыки здесь выделено особое место, даже отдельный мир - начиная от старой военной песни, которую пел дедушка для одного из парней и заканчивая прекрасными композициями из соло Моранжа. Удивительная музыка, передает настроение всех моментов кинокартины.

«Хористы» прекрасно иллюстрирует сравнение односторонних, устаревших и не действующих методов с системным и индивидуальным подходом к воспитанию и подчеркивает такой важным аспектом в воспитании как доверие.

После просмотра остались в памяти образы героев, которые даже не так часто появлялись в кадре. Чего стоит только Пепино, который, кажется, не знает, что его снимают - кривляется на заднем плане, корчит разные гримасы и т.д. Видно, что это не указания режиссера, и это придает фильму живости, делает его настоящим.

Безусловно, здесь присутствует детская наивность, но анализируя фильм на маленькие замечательные частицы, а затем синтезируя их в еще одну замечательную кинематографическую картину, на эту наивность хочется приятно закрыть глаза.

Итак, «Хористы» - это не только набор педагогических ситуаций и сравнение избитых методов с современным подходом к воспитанию, а и очередной подарок человечеству, чтобы напомнить им о человечности, сопровождаемый хорошей музыкой, поучительными ситуациями и теплой атмосферой

«Он изменил многие жизни!».

«Хористы» - один из моих любимых фильмов во французском кинематографе, стоит заметить, что в нем есть все, что вам бы хотелось видеть в кинематографе. Есть глубина мысли, есть запутанный и шикарный сюжет, да и много еще чего интересного и увлекательного, что наверняка поднимет ваше настроение. Фильм не только смешной, он скорее умный, жизненный и о том, что каждому нужен такой наставник и человек в жизни, как Матье, который может дать нужный совет, он понимает людей, и старается изменить их в лучшую сторону, и изменить их мировоззрение. Он пришел в интернат для трудных подростков. Обстановка просто ужасная, ведь дети росли без родителей, они поначалу неуправляемые, но постепенно понимают, что он хочет им помочь, и понемногу начинают ему доверять, подпускать к себе. И Матье открывает в себе многие таланты, он умеет менять жизни, и дети также начали замечать это, и так и будут налаживаться контакт между подростками и учителем. Матье открыл у некоторых замечательный талант к пению, что даже хотели принять одного мальчика в Венский колледж искусств. В центре действий два главных персонажа, это Матье и этот мальчик, и есть куча второстепенных персонажей, такие как другие подростки, ну и тиран директор интерната, который не разрешал им петь и вести уроки музыки.

Директор замечал, что именно Матье влияет на них своей добротой, а не он своей тиранией, и начинает притеснять Матье и уроки музыки. Их хор пел во многих известных местах, и Матье не сдавался, и придумывал различные пути для того, чтобы петь вместе с ребятами. Но были и трудные подростки, которые забирали деньги у более слабых, и не слушались учителя и разбивали стекла и просто мешали всем, были и такие подростки. Оригинальная режиссура, достойная похвалы, и я не удивлен, что получился вот такой фильм, ведь фильм сняли в Европе, а верней во Франции, а французский кинематограф всегда был интересным и необычным. Всегда являлся ценителем именно этого кинематографа. Понравился сценарий, интересный, со смыслом и веселый, а главное жизненный. Недаром эта картина имеет такой рейтинг, все оправдано, и наверняка, вы в нем не будете разочарованы, такие фильмы нынче редкость.

Понравилась игра актеров, именно все эти факторы и оправдывают такой высокий рейтинг, и наверняка, вы получите немало эмоций и впечатлений от такого серьезного и интереснейшего проекта. Недаром эта картина была номинирована на две премии Оскар, включая «Лучший иностранный фильм», и все заслуженно, поскольку картина просто отличная, которая заставляет задуматься. Концовка просто в слезы может многих пустить, жаль, что Матье ушел из этого интерната, а ведь он многое смог изменить и поменять жизни детей, чего никто не мог, он смог их увлечь собой и своим отношением, и в их глазах засверкала надежда. Картина, которую за свою жизнь стоит посмотреть всем, она трогает до глубины души, и я думаю, что вы после просмотра обязательно занесете эту картину к себе в коллекцию, такое кино, позитивное и жизненное надо иметь у себя всем, чтобы поднять себе настроение на вечер.

Но больше всего понравилась мне именно игра подростков, они так сыграли, что даже не скажешь, что это актеры, порой даже кажется, что они были в такой ситуации сами, поэтому их образы правдивы и реалистичны, что лишь добавляет эффекту этому проекту. Если оценивать кинофильм «Хористы», то я поставлю ему десять баллов из десяти, и уверен, что вам этот проект очень понравится, в нем есть многие актуальные и жизненные проблемы. Желаю вам приятного просмотра, жду ваших отзывов и мнений после окончания просмотра!!!

«А что для вас музыка?».

Мне кажется, что многие видели это удивительное творение, и каждый остался доволен от просмотра этого фильма. Я лично остался довольным от просмотра этого фильма, весьма неординарный, ни на какой не похожий фильм, в нем есть изюминка, которой нет во многих фильмах. А что самое главное фильм французский, а они умеют снимать качественные и глубокие фильмы, которые хочется смотреть. Обязательно посмотрите на то, как обычный учитель музыки, пытается изменить сознания трудных подростков, и привить им любовь к музыке. Да, это было трудно, но он не сдавался, и организовал целый хор, и жизнь в интернате начала налаживаться, что не могло ни радовать ректора заведения. Наш учитель пришел, и изменил за пару недель то, чего не могли добиться все учителя и ректор. Чем жестче действовал ректор, тем более изысканно портили ему жизни подростки. Фильм учит нас тому, что подростки не виноваты в том, кем они являются, в основном, это связано с воспитанием и средой обитания юных особ. Наш учитель с пониманием относится к ним, и не приемлет тех методов, которыми пользуется ректор, и пытается смягчить их сердца музыкой.

И знаете, у него это получается, и видно, как подростки начинают меняться в лучшую сторону, и обстановка в заведении начинает меняться. Очень понравился тот момент, как режиссер снял перемены в сердцах и лицах юношей, как все изменилось в интернате в лучшую сторону. Блестящая работа режиссера в каждом отдельном эпизоде, особенно в том моменте, когда у одного мальчика прорезался талант. В общем, стоит отметить всю команду, которая трудилась над этим фильмов, как тех актеров, которые играли трудных подростков, до, конечно же, нашего учителя, который сыграл фильм просто великолепно. Я бы наградил его Оскаром за эту роль. Стоит отметить и музыкальное сопровождение фильма, особенно звучит музыка, которую поют наши подростки.

Самая сильная сторона этого творения, это сюжет и игра актеров. В этом фильме нет серьезных недостатков, в нем лишь замечаешь лучшие стороны. Моя личная оценка этому творению, десять баллов из десяти. Фильм, который заслуживает всеобщего внимания. Я посмотрел его всего раз, и в ближайшем будущем хочу исправить это, и пересмотреть его. Мне всегда симпатизировали французские фильмы, и то, как они сняты, в них нет новых технологий, спецэффектов, а видна работа режиссера, и глубина мысли. Их фильмы, это взгляд внутрь французского сердца. Обязательно посмотрите этот фильм, особенно если вы его не видели.

Фильм вас затянет вплоть до конца, и лучше смотреть его в кругу семьи. Больше всего мне понравилась концовка фильма, не буду рассказывать, о чем она, лишь скажу, что ради нее стоит посмотреть весь фильм. Если вам скучно, и вы не знаете чем заняться, то загрузите этот фильм, и вы точно приятно проведете время. Какой можно сделать вывод, фильм абсолютно для всех, но больше он понравится более зрелой публике, поскольку лишь они смогут прочувствовать глубину этого фильма. Приятного вам просмотра и ярких эмоций от просмотра этого шедевра!